კურსის რეფლექსია

                                                                                                                                                                               პროექტით სწავლება  ისტ-ის გამოყენებით დავიწყეთ10 ივნისს და დავასრულეთ 10 ივლისს.გავეცანით ინტელის შვიდივე მოდულს. ძალიან მნიშვნელოვანი იყო პროექტის დაგეგმვისა განხორციელების აქტივობები , რაც დაგვეხმარება მომავალი პროექტების განხორციელებაში.
შევქმენი პორტფოლიო

მერვე დღე

მერვე შეხვედრაზე გავეცანით ინტელში მე-6 მოდულს.განვიხილეთ სწავლის სხვადასხვა სტილი: გააზრება ,  სწავლის პროცესის დიფერენცირება. თვითრეგულირების უნარის განვითარება მოსწავლეებში, განმავითარებელი შეფასების გამოყენება.

შევისწავლე მოსწავლეთა დაჯგუების ხერხებს კომპიუტერის გამოყენებით ინტელის მეშვიდე მოდულით-ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით.

მეშვიდე დღე

ტრენინგის მე-7 დღეს გავეცანით მე-5 მოდულს

გავეცანი როგორ გამოვიყენოთ რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები 21 საუკუნის მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის . შევიმუშავეთ შეფასების გეგმა ინტელის სახელმძღვანელოს გამოყენებით. გადავხედეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს .შევამოწმეთ ყველა დოკუმენტი, რომელიც თემის მიზნებს შეესაბამებოდა.

30 /06/2017

                მეხუთე  შეხვედრა

დღეს გავეცანით მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევრებს, მათ შეფასებებს .

ვიმუშავეთ Poverpoint-ში. გავაკეთეთ სლაიდშოუ . ვიმუშავეთ ფერების კომბინირებაზე.

განვიხილეთ და გადავხედეთ სასწავლო პროექტის გეგმას.

მივამაგრეთ ფაილები ჰიპერბმულით და ინტეგრირებით.

   დღეს გავშალეთ გეგმები, ერთმანეთს მივეცით რჩევები, მითითებები როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეტი სასწავლო პროცესის გასაუმჯობესებლად., როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები.
    შევქმენით ბიბლიოგრაფია , ჩამოვტვირთეთ რესურსები.

                     
                  მეოთხე  დღე

                                           რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ ჩვენი გეგმები

განვიხილეთ სტანდარტები

მივეცით ერთმანეთს უკუკავშირი

განვიხილეთ  და შევადგინეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა, რომელიც გამოგვადგება აქტივობების დასაგეგმად.

3 დღის რეფლექსია

    დღევანდელ შეხვედრაზე გავეცანით როგორ შეუწჟობს ხელს სასწავლო პროცესის მიმართულებას საკვანძო კითხვები .
   განვსაზღვრეეთ სტანდარტები სასწავლო პროცესისათვის,
    შევიმუშავეთ პროექტის მიზნები.
    შევავსეთ ცხრილი;  ტრენაჟორი .